Der Pass der sprachlichen Herausforderungen

Eine motivationsunterstützende Methode für das Russischlernen inner- und außerhalb des Unterrichts

Abstract

В статье представлен проект, целью которого является повышение мотивации изучающих русский язык как иностранный за счёт его активной интеграции в повседневную жизнь. По материалам Slavkov & Séror (2019) в Рурском университете города Бохум в тесном сотрудничестве со студентами и преподавателями русского языка мы разработали Паспорт Лингвистических Испытаний, который можно использовать как в университете, так и в школе. Паспорт включает 83 аутентичных ситуаций, в которых учащиеся могут применить русский язык за пределами класса, например, разместив комментарий на русском языке в социальной сети или написав письмо учителю на русском языке. Учащиеся могут отметить каждое выполненное языковое действие галочкой и оценить уровень его сложности. Мотивация как можно чаще использовать русский язык в повседневной жизни также способствует развитию автономии учащихся. Дополнительным стимулом для преодолевших определённое количество рискованных ситуаций является возможное вознаграждение в конце семестра или полугодия. В заключение приводятся конкретные сценарии использования инструмента в различных учебных контекстах.